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Journaliste 22

Semaine du 3 au 7 mai 2021 :

Dans la classe 2-3 ans de Delphine et Jessica, cette semaine, ils ont parlé des animaux de la savane et ont fait des lions en papier coloré. Ils ont aussi peint des crocodiles.
Ils ont écouté des chansons « les crocodiles », « were going on a lion hunt ».
Ils ont accueilli une nouvelle camarade : Lena.

Dans la classe 3-6 ans de Julie et Amanda, ils ont continué de travailler sur le cerveau et sur le cycle de l’escargot. Ils ont lu une petite histoire sur les escargots. Ils ont également lu « l’année de petit lapin »de Marie Wables pour travailler sur les mois de l’année, les saisons et le temps qui passe.
En botanique ils ont travaillé sur les différentes parties de la fleur.
In English, they revised the “body parts” vocabulary: I have 2 eyes, 2 ears…. I wash my hair, body, I am washing my hair, my body… They also sang “Head, shoulder, knees and toes”.

Dans la classe 3-6 ans de Julia et Lynda, cette semaine, les enfants sont restés dans le monde des abeilles en découvrant leur cylcle de vie et leur anatomie au travers d’histoires, de documentaires et de petites vidéos.
In English, they talked about friendship with the book “will you be my friend?”
They learnt about prepositions: on, in, over, under, next to through a game: where is Teddy?
They also did a beautiful flower craft inspired by Georgia O’Keeffe colourful and large paintings, and we learnt the name of different flowers.

Dans la Classe 6-12 de Paula et Agata, toute la classe a fêté l’anniversaire de Lysange !
Ils ont écouté « l’histoire du grand fleuve » sur le corps humain.
Le 3 mai, c’était la fête nationale de la Pologne, le pays d’Agata, alors ils ont parlé de Nicolas Copernic et Frédéric Chopin.
Ils ont aussi continué à suivre Thomas Pesquet.
They also looked at the artwork of Jean Dubuffet and made their own mud paintings. The discussed about how artworks can look different tot different people and the concept of beauty. They also started coding on the computer and they love it !

Cécile a commandé pour chacune des deux classes 6-12, un laboratoire de poche, afin d’y élever un Blob, cette étrange créature que l’astronaute va étudier dans l’espace. Elle nous a procuré la « Bible du Blob » qui contient les savoirs authentiques pour apprivoiser la nature profonde et secrète d’un blob qui va permettre aux deux classes 6-12 d’entrer dans le monde très fermé des biologistes. Le Blob est un être vivant unicellulaire qui n’est ni animal, ni végétal.
Dans notre classe 6-12 ans de Cécile, Christopher et Ioanna,
Nous accueillons une stagiaire du Montessori Institute of London : Alexandra ! Elle vient du Venezuella mais suit sa formation d’éducatrice 6-12 ans à Londres ! Elle fait son stage pratique donc nous fait des présentations. Elle sera avec nous pour 15 jours.
Ioanna nous a encore fait un petit atelier de phylosophie pour discuter du fait qu’il ne faut pas se fier aux apparences.
Nous avons continué à écrire des poésies dans le jardin.
Les plantes que nous faisons pousser dans la classe se développent bien.
Certains travaillent sur la transformation du solide jusqu’au gaz.
Plusieurs d’entre nous ont terminé l’initiation au code ! On voudrait aller encore plus loin !!!! C’est trop bien !
Sara (9 ans) et Mathis (11 ans) aidé par Ysée (9 ans)