Ecole Montessori internationale RUEIL-MALMAISON

Semaine du 6 au 10 mars

CLASSE 2-3 ANS par Maud et Jean
Cette semaine, c’est Lilas qui a apporté les fruits et les fleurs. De magnifiques œillets jaunes, rouges, blancs, roses, orange ont permis aux enfants de prendre soin de leur ambiance. Ils ont pris beaucoup de plaisir à couper des pommes, poires, bananes et presser des clémentines.
Les thèmes de l’hiver ont été revus en individuel et en groupe durant les temps calmes en français ainsi que les couleurs et les insectes. Des livres tels que « pleine lune », ceux de Jeanne Ashbé, ceux de l’école de loisirs, les livres musicaux ainsi que ceux à disposition dans l’ambiance ont été lus en groupe dans l’ambiance ou encore lors de temps calmes en français.
Les enfants étaient ravis de nous retrouver et de se revoir ! Ils étaient également contents de retrouver le matériel, notamment les cadres d’habillage, ouvrir et fermer des boites, des pinces à linge, un cadenas, enfiler des perles, couper du papier, poinçonner, laver le linge, laver les vitres, épousseter, peindre, dessiner à la craie, colorier, dessiner à la table d’art ou à une table, arroser les plantes, essuyer l’eau sur le sol avec une serpillère ou une serviette, balayer, visser-dévisser des boulons avec différents outils. Les enfants aiment regarder un livre seul ou à plusieurs, musical ou pas, sur une table, à la bibliothèque ou encore dans l’espace calme.
En anglais les enfants ont écouté les livres musicaux « Sing With Me » et « Woodland Sounds », les livres « Spot Can Count » et « Spot Says Goodnight by Eric Hill » et écouter/chanter « Wheels on the Bus » « If You’re Happy and You Know It”, “Baa Baa Black Sheep”, “Itsy Bitspy Spider”.
Nous avons eu le plaisir d’accueillir Naleïa qui a rejoint le groupe en cette rentrée ainsi que de retrouver Charlène accompagné par Marlon son bébé. Les enfants sont particulièrement intéressés par le bébé et questionnent, regardent, ont des gestes doux, sourient.

This week it was Lilac who brought the fruit and flowers. Beautiful yellow, red, white, pink and orange carnations allowed the children to take care of their environment. They took great pleasure in cutting apples, pears, bananas and squeezing clementines.
Winter themes were reviewed individually and in groups during quiet time in French as well as colours and insects. Books such as "Full Moon", those of Jeanne Ashbé, those of “L’école des loisirs”, musical books as well as those available in the class were read in groups in the class or during quiet times in French.
The children were delighted to see us and each other again! They were also happy to be able to rediscover the material, especially the dressing frames, opening and closing boxes, clothes pegs, a padlock, stringing beads, cutting paper, punching, washing clothes, washing windows, dusting, painting, drawing with chalk, colouring, drawing at the art table or at a table, watering plants, wiping water off the floor with a mop or a towel, sweeping, screwing and unscrewing bolts with different tools. The children like to look at a book alone or with others, musical or not, on a table, in the library or in the quiet area.
In English the children listened to the musical books "Sing With Me" and "Woodland Sounds", the books "Spot Can Count" and "Spot Says Goodnight by Eric Hill" and listened/sung to "Wheels on the Bus" "If You're Happy and You Know It", "Baa Baa Black Sheep", "Itsy Bitspy Spider".
We had the pleasure to welcome Naleïa who joined the group on Monday, as well as Charlène accompanied by her baby Marlon. The children are particularly interested in the baby and ask questions, look, make gentle gestures and smile.

CLASSE 3/6 ANS par Julia et Lynda
Cette semaine, les enfants étaient tous heureux d'être de retour à l'école et de raconter les activités amusantes qu'ils ont faites pendant les vacances.
En français, ils ont travaillé sur le chat. Ils ont également écouté des histoires sur cet animal. En outre, ils ont appris un poème de Maurice Carême, intitulé « Le chat et le soleil », qu’ils ont interprété en chanson.
En travaux manuels, ils ont découvert l’artiste autrichienne Rosina Wachtmeister et se sont inspirés de ses travaux afin de créer leur propre tableau de chat en utilisant des pastels et de la gouache. Ils en ont aussi profité pour découvrir la géographie et le drapeau de l’Autriche.
En anglais, ils ont lu « The Mitten» et ont découvert des animaux d'hiver et comment ils se sont tous serrés dans une mitaine chaude.
De plus, ils ont appris que l’entraînement rend parfait dans le livre "Too clumsy to climb" dans lequel plusieurs bébés animaux de la jungle s'améliorent en grimpant, en se tenant et en roulant.
Par ailleurs, ils ont découvert les différents types de temps (météo) grâce au vocabulaire en utilisant des flashcards, des chansons et des jeux.
Pour finir la semaine sur une touche festive et gourmande, Owen et Wendy ont apporté des mangues sucrées et juteuses à partager avec leurs camarades et Julian a fêté ses 6 ans avec un délicieux gâteau fait maison et une petite cérémonie en photos.

This week, the children were all happy to be back at school and share all the fun stuff they did during the holidays.
In French, they worked on the cat. They also listened to stories about this animal. Moreover, they learnt a poem by Maurice Carême, entitled “Le chat et le soleil”, which they performed in song.
In art and crafts, they discovered Austrian artist Rosina Wachtmeister and were inspired by her work to create their own cat painting using pastels and gouache. They also took the opportunity to discover the geography and the flag of Austria.
In English, they read « The Mitten » and discovered some winter animals and how they all squeezed into a warm mitten.
In addition, they learnt that practice makes perfect from the book « Too clumsy to climb » in which several baby animals in the jungle get better at climbing, holding and rolling through practicing.
Otherwise, they learnt about the different kinds of weather through vocabulary using flashcards, songs and games.
To end the week on a festive and gourmet note, Owen and Wendy brought sweet and juicy mangoes to share with their classmates and Julian celebrated his 6th birthday with a delicious homemade cake and a small photo ceremony.

CLASSE 3/6 ANS par Églantine et Amanda
Chers parents,
Cette semaine j’ai eu le plaisir de commencer à travailler au côté d’Amanda dans la classe 3-6. J’ai découvert avec joie les enfants et j’ai été agréablement surprise par leur autonomie et la gaieté avec laquelle ils se mettent au travail. J’ai appris à les connaitre individuellement à travers les présentations du matériel issu des différentes aires. J’ai également apporté mon violon lors d’un rassemblement afin de leur présenter les spécificités de cet instrument. J’ai été particulièrement touchée par leur curiosité et leur enthousiasme vis-à-vis de la musique. Je me réjouis de travailler quotidiennement avec eux et de les voir s’épanouir au cours de cette année scolaire !
En anglais, cette semaine, nous étions heureux de nous revoir après les vacances et nous avons beaucoup aimé nous raconter ce que nous avions fait. Par exemple, certains enfants sont allés skier, d'autres ont vu leur famille et leurs amis, et c'était très agréable d'écouter leurs histoires. Nous avons également révisé nos cinq sens : je peux voir, entendre, sentir, goûter et toucher. Nous avons choisi différentes photos et nous nous sommes demandé quelle photo correspondait à chaque sens. Je vois l'arc-en-ciel, j'entends le bip de la voiture, je sens les fleurs, je goûte le cupcake et je touche le tapis moelleux.

Dear parents,
This week I had the pleasure to start working with Amanda in the 3 to 6 years old class. I was delighted to discover the children and was pleasantly surprised by their independence and the cheerfulness with which they set to work. I got to know them individually through the presentation of material from the different areas. I also brought my violin to a meeting to introduce them to the specificities of this instrument. I was particularly touched by their curiosity and enthusiasm for music. I look forward to working with them every day and to seeing them flourish during this school year!
In English, this week we were happy to see each other after the holidays and we really enjoyed telling each other what we did. For example, some children went skiing, some children saw family and friends, it was very nice listening to their stories. We also revised our five senses, I can see, hear, smell, taste and touch. We picked out some different photos and talked about what photo goes with each sense? I can see the rainbow, I can hear the car beeping, I can smell the flowers, I can taste the cupcake and I can touch the soft rug.

CLASSE 6/12 DE IOANNA ET KATE par Noelia (6 ans) et GIL (10 ans)
Après l’explosion nucléaire de la conjugaison, la classe 6-12 du bas continue à survivre dans la nature...
Cette semaine, nous avons eu le plaisir d’accueillir deux nouveaux élèves dans la classe, Lyne qui nous arrive de la classe de Julie, Églantine et Amanda et Franklin, 10 ans.
En dictée, nous avons découvert un tableau du peintre américain Edward Hopper. Nous avons parlé du réalisme et nous avons regardé une vidéo faite par le Musée d’Orsay.
Lundi, Ayaan nous a parlé d’une visite d’une grotte qu’il a fait pendant les vacances. Il nous a montré un porte-clé en forme de tête de Neandertal.
Mardi, Cécile nous a fait une présentation sur la classe verte, cette année nous partons découvrir l’Alsace.
Avec Kate, nous avons fait de l’art avec des zentangles et des motifs géométriques et certaine parmi nous ont composé des poèmes sur les saisons.
Ioanna a raconté aux plus grands l’histoire d’Archimède et son fameux « Eureka!! »

After the nuclear explosion of conjugation, the lower 6-12 class continues to survive in the wilderness...
This week we had the pleasure of welcoming two new students to the class, Lyne who joined us from Julie's, Eglantine and Amanda’s class and Franklin, 10 years old.
In dictation, we discovered a painting by the American painter Edward Hopper. We talked about realism and watched a video made by the Musée d'Orsay.
On Monday, Ayaan told us about a visit to a cave he made during the holidays. He showed us a key ring in the shape of a Neanderthal head.
On Tuesday, Cécile gave us a presentation on the "class trip". This year we are going to discover Alsace.
With Kate, we made art with zentangles and geometric patterns and some of us composed poems about the seasons.
Ioanna told the older children the story of Archimedes and his famous "Eureka!

CLASSE 6/12 DE CECILE, CHRISTOPHER ET CORALIE par Violetta et Maxime
Cette semaine, nous étions tous très contents de nous retrouver !
Nous avons particulièrement aimé :
Maxime : a aimé que Sunny soit revenue.
Emmy : a aimé revoir ses amis.
Léa : a aimé travailler en groupe.
Sofia : a aimé la présentation que Cécile nous a fait de la classe verte que nous ferons en juin.
Eva : a aimé revoir les profs.
Cécile : a aimé nous retrouver tous avec une belle mine et recommencer à faire beaucoup de nouvelles présentations aux uns et aux autres.
Alexandre : a aimé faire la carte du Brésil. Il aimerait aussi beaucoup pouvoir faire de nouveaux exposés mais Cécile lui a demandé de faire beaucoup de français avant... et de revoir toute la nature des mots ce qu’il a fait avec sérieux tout au long de la semaine.
Constant et Maxime : ont aimé faire des recherches.
Sohantadeo : a aimé travailler sur la BD qu’il écrit et dessine.
Maxence : a aimé que les profs nous redonnent une chance de jouer au foot si nous ne nous bagarrons pas.
Julie : a aimé travailler.
Violetta : a aimé jouer au Ping Pong.
En histoire de l’art, les plus grand ont étudié le château de Versailles, son histoire, sa galerie des Glaces, la chambre du roi, l’emblème de Louis XIV, les jardins à la française créés par André Le Nôtre. Ils ont également découvert la journée en 8 étapes du roi Louis XIV.
Darshan et Constant nous ont présenté un exposé sur les requins. C’était impressionnant !
Jeudi, nous avons fêté l’anniversaire de Gaspard qui a eu 7 ans. Il a partagé de délicieux gâteaux avec nous : au chocolat, au chocolat sans gluten et à la banane et aux noisettes !

This week we were all very happy to be together again!
We particularly liked:
Maxime: liked that Sunny came back.
Emmy: liked to see her friends again.
Léa: liked working in groups.
Sofia: liked the presentation that Cécile gave us about the school trip that we will do in June.
Eva: liked seeing the teachers again.
Cécile: liked to see us all looking good and to start making lots of new presentations to each other.
Alexandre: liked making the map of Brazil. He would also love to prepare new presentations to give to the class but Cécile asked him to do a lot of French first... and to review the nature of words, which he did seriously throughout the week.
Constant and Maxime: enjoyed doing research.
Sohantade: enjoyed working on the comic book he writes and draws.
Maxence: liked that Cécile gave us a chance to play football again if we didn't fight.
Julie: liked working.
Violetta: liked playing Ping Pong.
In History of arts, the older children studied the Château de Versailles, its history, the Hall of Mirrors, the King's bedroom, the emblem of Louis XIV, the gardens “à la française” created by André Le Nôtre. They also discovered the 8 stages of King Louis XIV's day.
Darshan and Constant gave us a presentation on sharks. It was impressive!
On Thursday we celebrated Gaspard's 7th birthday. He shared some delicious cakes with us: chocolate, gluten-free chocolate and banana and hazelnut!